试析“戴你唱歌”声乐慕课的应用

邓永聪　（广东广州增城永和中学　　511356）



试析“戴你唱歌”声乐慕课的应用

邓永聪（广东广州增城永和中学511356）

摘要：“戴你唱歌”声乐慕课是信息时代高速发展的产物。本文从“戴你唱歌”声乐慕课概念、特征入手，对“戴你唱歌”声乐慕课与传统声乐课堂进行比较，以此分析“戴你唱歌”声乐慕课对声乐教学、学习的应用、实践以及启示。并就声乐慕课的发展前景进行美好展望，望能为信息化声乐教育的推动与发展提供绵薄之力，以其能在当前声乐教育领域引起广泛的业内关注、宣传和进一步的实现。

关键词：“戴你唱歌”声乐慕课；传统声乐课堂；应用；启示；发展

随着信息化的高速发展，网络技术日益影响着传统课堂的主导地位。特别是近年以破竹之势席卷而来的慕课1的引用，给传统课堂带来了很大冲击。尽管慕课的应用如此炙手可热，

然对于声乐课堂而言，至今尚是“一片荒凉”。而“戴你唱歌”声乐慕课的出现，正好给声乐课堂教学提供了新鲜的血液。

一、“戴你唱歌”声乐慕课

“戴你唱歌”声乐慕课，是由我国著名男高音歌唱家戴玉强先生精心策划并独家领衔的大型网络体验式声乐教程，也是全球首个聚焦声乐技能培训、艺术体验和普及推广的慕课（MOCC）平台。其目的是为声乐学习者打造“没有围墙的音乐大师课堂”，为声乐爱好者提供“没有门槛的免费音乐茶座”，为中国声乐事业提供“超越年龄、国界和想象的创新动力”。

二、“戴你唱歌”声乐慕课的特征

（一）开拓创新的声乐教学模式