关于语文教师的人文素养构建的思考

吴全民

（甘肃省山丹培黎学校，甘肃山丹734100）

关于语文教师的人文素养构建的思考

吴全民

（甘肃省山丹培黎学校，甘肃山丹734100）

教师的人文素养直接影响学生的个性发展和能力培养。本文通过对教师人文素养要求的解析，详细阐述了当前语文教师人文素养的现状，并针对如何提升中职语文教师人文素养提出了策略措施。教师的人文素养是个人职业道德的重要内容，也是教育人文性的决定性因素。

语文教师；人文素养；教学

目前，有一部分教师慢慢地丧失了个性化的教育方式，并且对学生的人文关怀也渐渐缺失，其原因是长期的应试教育和标准化考试导致了教师人文素养的缺失。教师的专业知识、能力和态度是由教师人文素养的高低所决定的。作为一名现代的中职语文教师，我们应该不断地提高自我修养与自身的人格魅力。

一、教学中教师人文素养阐释

（一）关于人文素养的含义

人类精神文明的组成部分包括：科学文化和思想道德两个方面，而人文素养是其思想道德中最重要的组成部分。人文素养的高低对社会精神文明的发展起着至关重要的作用。人文素养是一种基本的品质和态度，它是做人最应该具备的要求。其中包括正确处理以下关系，例如：个人与他人、集体、社会、甚至是国家之间的关系。总而言之，人文素养就是个人的一种内在品质，是个人长时间在学习以及实践的过程中，将一些优秀的成果通过一系列方式，让其转化为自身的一种气质、修养，并最终成为自己的一种优良的内在品质。……