于瑜
随着时代的前进,课程的改革,流行音乐进入中学课堂已成为一种趋势,教师们纷纷开始重视流行音乐的存在和运用。当看到小学生在课余时间带着耳机哼着流行歌曲;音乐课后问老师某一首流行歌曲的高音怎么唱上去时,我觉得,小学生对流行音乐的呼声同样需要被关注。小学生们自己认为什么是流行音乐?这个问题也同样需要我们重视。有鉴于以上种种,本人尝试着就小学生对流行音乐的需求进行初步分析。
本人采用问卷方式,到广州市番禺区新造镇和南村镇的小学里,对1-6年级的小学生进行问卷调查,回收有效答案528份,并对这些收集到的数据资料进行归纳和整理。
在我调查的小学生中大多数人都是喜欢流行音乐的,而且在调查的过程中,学生们那主动、兴奋和激动的表現让我惊讶,几乎每一位学生都热情的配合我的调查,好像在期盼着什么时候能在学校学唱流行歌曲似的。由此,我深深感觉到了他们对流行音乐的痴狂,这同时也表示,学生们对流行音乐需求的呼声是强烈的。
一、小学生喜欢的流行音乐题材与体裁
小学生们认为什么是流行音乐?从收集到的问卷里查看,如果在调查一年级学生的时候,直接问他们最喜欢的流行音乐是什么?他们第一时间的反应很可能是反问一句:什么是流行音乐?不过一旦进行一些提示,像“你经常听到的、你觉得好听的音乐”等,他们就能马上反应过来。我调查到……