传承闽南彩扎工艺?感受传统艺术魅力

张明丽

安海彩扎工艺是闽南地区传承已久的一项本土工艺，是我们安海人引以为傲的文遗财富！然而，随着一代代老工艺人的离去，现在已经很少有人會这样的手艺了，安海彩扎工艺濒临失传。如何针对中班幼儿的能力水平与年龄特点，开展适宜的彩扎灯传承教育活动，是我们研究的重点。经过不断的实践、研讨与创新，我们从中获得了些许体会。

一、做好充分准备，深入了解彩扎

为了深入了解彩扎工艺、扎实开展教育教学工作，除了上网查阅彩扎灯知识，收集文字、图片资料之外，我还特地探访了安海仅剩的彩扎灯作坊，向老工艺人黄雪忍婆婆学习彩扎灯的制作：从捆扎灯骨、糊布贴纸开始，再到上彩、上桐油，认真学习彩扎技术，切身地感受了家乡传统艺术的妙趣与魅力。

二、丰富相关知识，激发探究欲望

首先，从孩子已有的生活经验入手，自然而然地引出彩扎灯活动。竹子是彩扎灯必不可少的材料，也是孩子们生活中经常接触到的物品。所以，一开始我们便由“认识竹子”入手，让孩子在玩竹子、画竹子等活动中认识竹子，喜欢竹子。从竹子、竹制品开始，再一步步拓展到竹篾、灯骨、彩扎灯，孩子们的生活经验丰富了，对彩扎灯的了解也越来越全面了。

其次，整合运用各种教学手段，萌发幼儿了解彩扎灯的愿望。为了全面调动孩子们的参与热情，我们开展了各种形式的艺术创作活动、游戏体验活动、与手工艺人的交流、学习活动等，在新颖有趣的体验课中，孩子们的情绪被充分调动了起来，对家乡的彩扎工艺充满了无限的好奇与兴趣。……