铭贤学校精神风貌概览

石宇， 李卫朝

(山西农业大学 马克思主义学院，山西 太谷 030801)



铭贤学校精神风貌概览

石宇， 李卫朝

(山西农业大学 马克思主义学院，山西 太谷 030801)

铭贤学校创办于“古今中西巨变”之际，在办学过程中不仅融入了务实、爱国的时代精神，更积淀形成了“学以事人”的校训、“专意治学、三育并重，以情育人、师生亲爱”的教风、“勤奋刻苦、学以致用，自强坚韧、友爱互助”的学风、“包容务实、爱国进步”的校风。铭贤学校的“一训三风”体系，展现了铭贤人特有的精神风貌，是一笔值得我们薪火相传的宝贵精神财富。

精神风貌；学以事人；务实；爱国

一所大学就像一个人，有其特有的精神风貌、品质和气度，这种品质和气度同样有一个积淀、选择和凝聚的过程，这个过程必然会被打上时代的烙印。鸦片战争以来，中西文化激烈交融碰撞，中华民族经历了艰难的现代化历程，对待西方的态度由最初的盲目拒斥到“中体西用”，再到“全盘西化”，最终在批判接受西方文化的基础上找到了中国自主现代化的出路。与此同时，教育领域也开始了一系列的因应变革，经历了从传统的以培养“忠君尊孔”的封建教育到“中体西用”式的教育改革、再到以培养健全人格为目标的现代化教育的探索历程。从1907年至1951年，铭贤学校在其44年办学历程中，亲历了中西文化的交融碰撞以及民族救亡运动的风起云涌，其办学实践紧跟时代的发展及中国社会的变迁，体现了中西文化交融的特点，顺应了当时欧美新教育运动的务实思潮，更融入了民族性、革命性的时代精神。……