县级图书馆的创新和可持续发展

（武鸣县图书馆，广西 南宁 530199）

习近平指出“综合国力竞争说到底是创新的竞争。要深入实施创新驱动发展战略，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新等，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。”当今世界经济全球化的进程加快，世界市场竞争越来越激烈和残酷。促使各类信息用户,对图书馆的信息需求日益迫切，期望能快捷地从图书馆获得自己所需的最新技术资料，以此来增强竟争能力。在这样的环境下县级图书馆的服务方式渴望得到创新，否则将被社会所抛弃。图书馆的“创新”是指对图书馆的服务方式的不断改革而提出新的思想、理论；“发展”是指事物由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧质到新质的运动变化过程。历史证明,人类社会的每一次重大变革都是以思想的不断解放和观念的不断更新为先导。图书馆行业同样如此，思想、理论的创新，应用于实践工作中并被广大读者所接受,从而使行业由小到大的向前发展形成了可持续的发展。那么这些行业的新理论是从那里产生的呢？是由图书馆的馆员,特别是图书馆的馆长，在现有知识结构的基础上,经过大脑无数次的思维、研究，而形成的行业创新理论，是否有价值与图书馆员的知识面有很大的关系。思想的解放是人们运用人脑智力，不断地在新的知识结构、信息进行开发与创新，而提出了一种新的观念和理论的过程。创新与思想解放有着直接的因果关系，思想解放是因，创新是果。因此，图书馆员的不断解放思想，是县级图书馆创新和可持续发展的原始动力。

一、解放思想在图书馆业务工作环节中的重要性

邓小平说“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题”。思想的解放是人们运用智力对知识、信息的开发与创新，提出一种新的观念和理论的过程。图书馆是人类文明的载体、按照一定的原则和范围，全面系统地收集，记载着人类社会发展各历史时期有价值的图书文献，并对它们进行加工整理，科学地保存起来，为人类社会提供快速浏览,吸取人类文化的精华，借鉴前人的经验教训，在前人的基础上，作出新的延续。县级图书馆员，只有不断地解放思想，才能打破思想禁锢，激发工作和学习的活力，抢抓新机遇，寻求新的发展,唯有这样,县级图书馆的事业，才有实质性的创新和可持续发展的局面。其表现在以下四个方面的业务工作中。

1.表现在文献信息的收集、整理、保存的业务工作中

图书馆是为人类社会提供文献信息的知识宝库。根据县馆的性质，收藏了古今中外人类各个时期的文明成果,这需要图书馆员有较高的鉴赏力,才能做好这份工作。这个鉴赏力就要求图书馆员要跟随时代的脉搏,不断地提升自身的知识结构才能做到,这个过程就是解放思想和创新的过程。通过收藏符合读者的需求,并被读者利用,从而产生社会效益,图书馆事业因此而得到可持续的发展。因此，县级图书馆员只有认真学习本专业的知识和相关的技术，深入基层，调研本地区用户的需求，加大对地方文献信息的加工，提高广大用户的利用率，更好地为基层经济建设服务。

2.表现在开展社会思想教育的服务工作中

十六大报告强调指出，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。如何营造全民学习终身学习型社会，县级图书馆具有重要的责任,图书馆员同样也要具备与时代要求的素质,才能肩负重任做好工作。要求图书馆员不断地学习和完善自身的知识结构,改变图书馆不符合时代要求的服务方式,这个过程事实上是解放思想和创新的过程,提高了图书馆的服务水平,使得图书馆的文献资源,被读者所借阅,从而获得积极、健康、奋发向上的思想，这样县级图书馆事业因此而得到可持续的发展。因此，县级图书馆员，只有不断地学习,在实践工作中产生与时俱进的服务理念。开展多种形式的服务，吸引越来越多的人热爱书籍。让全社会每一个人都能走进图书馆、利用图书馆，通过向读者提供各种文献资料，改变读者消极的思想，从而提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质，形成全民创新的大好局面。

3.表现在传递科学情报的服务工作中

社会在发展,图书馆如何能与时俱进,迅速地“满足读者对图书的一切要求”，变“藏宝”为“宝藏”，促进人类的物质文明建设和精神文明建设，去实现图书馆的真正价值,它不是一句空喊的口号。图书馆员要具备有与时俱进的服务本领,就要图书馆员不断地学习和提高为读者提供高效快捷的服务水平,这个学习和提高的过程就是解放思想和创新的过程,改变了服务方式,使读者较快地获取有价值资料,从而图书馆事业得到可持续的发展。因此,县级图书馆员,只有不断地学习,深入基层进行调研,解放思想不停止，提高服务质量,围绕如何建立一支多层次的读者群体。开展多种形式服务活动,营造浓郁的“多读书、读好书”良好氛围,图书馆对他们才更有吸引力，才能把图书馆的“藏宝”变“宝藏”开发利用。

4.表现在提高社会科学文化素质的服务工作中

一个国家的可持续发展，需要的不仅是物质资源，更重要的是提高全民族的综合素质。广大读者素质提高了,同时也对图书馆员提出了更高的要求,这个要求就要图书馆员拥有了广博的文化知识和为读者服务的先进技术，才能做好这个工作,这样图书馆员就必须不断地学习和提高服务水平,这个过程也是解放思想和创新的过程,图书馆优秀的各种载体的文献资料被广大读者所利用,改变知识结构生产出新的技术，把原来不是资源的物质变为资源,去创造新的财富,从而使县级图书馆得到可持续的发展。因此,县级图书馆员,只有不断地学习,解放了思想、更新了观念,在实践工作中不断地改进工作方法，服务手段，提高读者对图书文献资源、信息的利用能力，去创造新的物质财富和精神财富，从而实现了两个100年的奋斗目标。

二、提高县级图书馆员解放思想的六点措施

1.加强政治思想的学习

思想、理论是实践工作的指南，是人们改造自然的动力。树立了正确的思想，在工作实践中，就能自觉地学习，不断提高自身的综合素质，从而思想得到解放，解决工作中的各种问题，图书馆就得到可持续的发展。因此,县级图书馆员必须加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习；学习“三个代表”的重要思想；贯彻落实科学发展观。树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.正确地认识自己，科学地发展自己

“我是怎样的一个人”，这是一直困扰人类的深邃的哲学问题，没有人能够给出正确答案。可是我们能够以旁观的角度，认识自己、看清自己。《围炉夜话》中有这样一句话：把自己太看高了，便不能长进。把自己太看低了，便不能振兴。刘少奇同志在延安时期撰写的《论共产党员的修养》一书中谈到共产党员的修养与群众的革命实践时，引用了曾子的“吾日三省吾身”和《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”。来说明应该用批评和自我批评的方法来认识和剖析自己。图书馆员只有在工作实践中，运用这种批评和自我批评的办法，才能正确的客观的认识自己，科学地发展自己。

3.加强专业知识学习

专业知识是馆员提高服务层次，为各类信息用户提供优质服务的必备条件。作为一名馆员，图书馆专业知识是我们为读者服务的基础。无论何时，分类编目、文献学、目录学、信息学、传播学以及图书馆管理学等基础课程,都是我们的必修课。在高新信息技术的特殊时期，馆员必须加强专业知识的学习，不断地提升自身的知识结构,从而促使县级图书馆员在实践工作中,思想不断地得到解放和观念的更新,提高工作技能，成为图书馆一专多能的复合型人才和用户之间的纽带。为读者提供广、快、精、准的优质信息服务。

4.加强计算机、网络技术知识学习

网络技术的发展，电子出版物的出现，为图书馆的未来开创了一个新的时代。计算机作为现代图书馆一个基本工具，必须人人懂，个个精。这就要求每个馆员必须具备一定的计算机和网络知识，熟练掌握计算机和网络操作技能。这样图书馆员才有工作思路,才能更好地运用先进的设备开展特色服务,大大地提高基层图书馆的作用。

5.加强文化知识和外语知识的提升

图书馆是人类知识的宝库，汇集了古今中外的各种知识。要有效地开发利用这种资源和搞好服务工作，没有丰富的科学文化知识是不行的。作为一名合格的图书馆员，必须有丰富的科学文化素养。科学文化素养是逐步累积而培养起来的。所以,县级图书馆员必须加强科学文化知识的学习。此外，随着科学技术的发展，国际间的交流与协作日益频繁，各种语言文字的文献信息资料潮水般涌来，馆员有必要掌握一至二门外语，不懂外语的馆员是无法进行国际间交流和学习,同样做不好这方面的文献信息加工的。

6.学习与实践工作相结合

学习离不开实践工作，实践工作离不开学习，缺一不可。如果缺少某一项都不符合客观实际的。穷和尚与富和尚到南海取经的故事，为什么穷和尚步行能够成功，而富和尚计划造船、造车的，还没有成行呢。这应该是最早的理论与实践相结合的典型案例。县级图书馆员，应在实践工作中，发现不能解决问题的，有针对性的进行学习，并到实践工作中进行检验。坚持以科学发展观的思维方式，对态工作和学习，促进思想的解放。

解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，激发县级图书馆员的创新能力，从而改进生产关系，解决先前图书馆落后的服务方式；解放思想才能适应新形势，抢抓新机遇，寻求新的发展，从而使县级图书馆得到可持续的发展。因此,图书馆员的不断解放思想,是县级图书馆创新和可持续发展的原始动力。