王灏
党的十八届五中全会指出,未来五年要提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
目前,我国高中阶段教育体系涵盖普通高中及中等职业教育,普及高中阶段教育并不是简单地将高中教育纳入义务教育,延长义务教育年限,而是通过顶层设计,使高中阶段教育真正实现从数量到质量的普及。也就是说,由中专、职业高中和技校等组成的中职教育在普及高中阶段教育的进程中占据重要地位。这既是普及高中阶段教育的重点,也是难点。
然而,目前我国中职教育现状是,学生初中毕业后如果不能升入普通高中,宁愿选择打工也不愿选择去读一个对就业不一定有明显作用的中职。因为,在不少家长眼中,上高中就是要考大学,让孩子受到更好的教育,出人头地抑或是有一番作为。读高中就要考大学,不读大学就没出息等错误观念根深蒂固地影响着绝大多数家长。
当下,国家要求普及高中阶段教育的最大初衷就是增进社会公平,让愿意读书的孩子尽可能地都完成高中阶段学业,以实现提高国民受教育年限、国民素质的目标。当然,我们也要正确地认识到,普及高中阶段教育并不等同于普及普通高中教育,而是按照国家的改革思路,协调发展普通高中教育及中等职业教育,共同承担提高国民素质的重任。……