从语义到词义

席洋　张芳

摘要：从认知语义学的基本观点出发，首先阐明了语义、词义、概念之间的内在区别与联系。其次透过对语义主要特征的描述，词义的概念意义与文化意义的解析，表明词义的变化是认知机制的体现，理解原型范畴理论思维模式的变化对词义的提取具有重要意义。

关键词：认知语义学 语义 词义 原型范畴理论

语义和词义的研究一直是认知语义学的重要内容，尤其是关于词义的解释及提取过程都与认知机制下的语义分析密不可分。范畴化与概念化作为认知语义学的基本原理，运用于词义研究，其本质揭示了语义下的词义并非建立在一组充分必要条件下；语义与概念的区别和联系，及其语义自身的特征决定了词义的不确定性、可变性、动态性、相对性和多样性等。因此，建立在概念意义的基础上，在认知机制的作用下，运用原型范畴理论整合出恰当合理的文化意义，对于词义的提取具有重要意义。

一、概念、语义、词义的区别与联系

1.概念与语义的区别

概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就成为概念。词汇是表达概念的语言形式，不同的语言对于同一概念的表达形式不同。

概念不同于语义。语义是语言学或语义学所重点关心的对象；而概念是指思维的基本单位，主要属于逻辑学和认知科学。

语言是音，形，义，意结合的符号系统。……