懂事的孩子哪儿去了？
——正确对待中学生青春期逆反心理

石家庄市第二十八中学 曹 冉

懂事的孩子哪儿去了？
——正确对待中学生青春期逆反心理

石家庄市第二十八中学 曹 冉

【案例呈现】

学生李华（化名）生活在一个富足的家庭。父母对他的教育非常用心，选择当地最好的学校，严格作息，尽可能为孩子创造良好的学习环境。李华从小成绩优异，而且非常懂事，令父母既欣慰又自豪。

一年前，李华升入初中，依旧保持成绩优势，父母的管理也更加严格。但是近几个月，李华的情绪不太稳定，成绩逐渐下降，并且与父母不断发生冲突。父母一提到学习，李华就一脸反感，转身就走，不给父母说话的机会。

李华上小学时，书包都是妈妈帮着整理，可是升入初中后，他不愿再由妈妈整理自己的物品。妈妈认为孩子长大了，该自己收拾书包了。可是几个月前，妈妈无意中发现李华书包里有几本漫画书。为了不影响李华学习，妈妈悄悄将书取走。之后，妈妈经常检查李华的书包，时常搜出一些无关学习的东西。妈妈连续几次批评李华，但成效不大。李华觉得妈妈管得太多，自己一点儿隐私都没有，因此对妈妈的说教越来越反感。

妈妈管得越紧，李华的反叛性越强。一次，李华正在和妈妈“叫板”，被爸爸看到，狠狠地批评了他。从此，李华由对抗转为沉默，父母一问到学习，即使只是几句关心的话，他也转身就走，拒绝和父母说话。

看着懂事的儿子一步步远离自己，李华的妈妈伤心极了。她不明白，从前对自己言听计从、乖巧懂事的儿子到底哪儿去了呢？……