视野与执着

王建明

【关键词】优质教育；视野；执着

【中图分类号】G40 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）12-0037-01

作为一个邻近省份的高中校长，我对江苏教育仰慕已久，并于十几年前开始就组织过多次前往启东、如东、苏州、无锡、泰州和南京等地的教育考察，所到之处，都给我们留下了深刻的印象，也让我们对办好一所学校有了更多的领悟。尤其是江苏教育管理部门和所有教育人的宽阔的视野以及对教育的那种执著的情怀，让我们尤为感动。可以说江苏教育在很多方面引领着我在教育这条道路上前行。在我的管理生涯中，每当感到困惑和碰到问题时，江苏就是我考察学习的重点省份之一。

“要把平凡的事做到极致”，这是当年我们考察如东教育时印象最深的一句话，或许这句话可以代表江苏教育的一种精神：脚踏实地，不务虚名。我们看到这种精神无处不在。学校管理注重过程控制，精致有效；教师队伍建设注重团队协作，整体提升；教学质量注重德育为先，全面发展；办学目标注重特色发展，思路明晰；课堂教学注重学生实际，因材施教。我们看到的不是一种宣传，而是一个个实实在在的举措。这也不断引起我们的反思，促进了我们办学水平的提高。

“教育就是给心灵以爱的滋润”，这是我们参观晓庄学院“陶老师工作站”时工作人员告诉我们的一句话。因为我校开展心理教育工作的需要，我们实地考察了这个名震遐迩的心灵驿站。在这里给我们印象最深的不是那些专业一流的设施设备，而是政府对未成年人心理健康教育倾注的心血和陶老师们的专业精神。……