高校学前教育专业声乐教学之探讨①

胡虹娟，李 雁，刘 娜

(邢台学院教师教育学院，河北邢台 054001)

“百年大计，教育为本”。教育的发展为加强国力提供了重要的保障。在学前教育专业中，声乐教学是促进儿童智力发展的一项重要课程。声乐是指用人声演唱的音乐形式，是集音乐艺术、表演艺术于一体的综合性艺术。声乐教育对儿童的健康发展十分重要，可以愉悦其心情，可以提高其记忆力，可以促进其语言发展能力，还可以增强其自信心，对其良好性格的形成有很大的影响。因此，我们一定要努力提高高校声乐教师的专业水平，这样才可以满足蓬勃发展的声乐教育事业。声乐教学的质量是我国学前教育事业的成长与学龄前儿童发展的基础 。一部好的声乐作品，可以使人精神百倍，活力大开。因此，我们要充分认识到声乐的重要性。

当今学前教育有五大领域，即日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。其中，音乐活动在感官教育中占有十分重要的地位。而音乐活动又离不开儿歌和律动。学前教育专业包括很多课程，其中，声乐教学是很重要的一个分支。因此，如何上好专业课，如何让学生对声乐产生兴趣，这是我们教师在教学中的首要任务；通过课堂训练，让我们的学生会唱歌，唱好听的歌，从而在其以后的工作舞台上能够充分发挥幼儿老师的技能水平，更是重中之重。

在声乐课堂上，唱歌是主要的活动之一。要教会学生的演唱能力，以便能够在将来的幼儿园课堂上生动活波地上好课程，能够在幼儿园的孩子面前表达歌声，也能教会幼儿园的孩子唱歌，这是我们声乐课技能培养的目标。……