十元钱转变“迟到专业户”

文/王志

十元钱转变“迟到专业户”

文/王志

我刚参加工作那年，带一个六年级毕业班。班上一个叫华的孩子每个周日返校总是迟到，并且他总是有不同的理由：不是帮妈妈做事，就是自己发烧打针……我多次找他谈心，他总是表态积极，每次都说下次改正，可是过不了多久又照样迟到。于是，我对他进行了一次家访，从他母亲那儿得知他在家里表现都还好，孝亲敬长。只是，他母亲告诉我，他每周日吃过午饭就老早上学了。这就令我纳闷了，离家如此之早的他，为何又总是到校迟到呢？

我决心揭开这个谜底。又一个周日，吃过午饭，我便早早到华上学的必经之地隐蔽等候。不到半个小时，只见华背着书包，迈着轻快的步子来了，我不紧不慢地跟着他。没想到，华没有向学校方向走，而是拐进了旁边的一条小巷，走进了一家网吧。

当时，我心中的怒火腾地一下就蹿了上来，心里想：好啊，你小子，长能耐了，家里瞒家长，学校瞒老师，原来在搞地下活动。怎么办？一瞬间，无数个念头从脑海里闪过：立即冲进去，当面给他两个耳光，出出他的洋相？或是把他揪出来，直接送回家去让家长好好教育教育他？还是不动声色，看他这次迟到后会怎么表演，然后再戳穿他的鬼把戏……

理智告诉我，这些办法都不是最有效的，弄不好还会对他的心理造成伤害，形成逆反心理，这样不仅达不到预期的教育效果，很可能会适得其反。

我稍一思忖，一个主意在脑海里形成。于是，我若无其事地转到网吧后面的窗户边，观察他。他穿着一件红色T恤衫，正全神贯注地投入网络游戏中。

半个小时后，我找到一家商店，花1元钱买了瓶矿泉水，然后回到网吧门口。只见一位年轻的女老板坐在那里，我微笑着对她说：“你好，老板，第5号机那个孩子的费用我包了，另外麻烦你把这瓶水送给他，叫他喝点水再玩，别渴坏了！”我又绕到后面窗口继续观察。华拿到水后似乎有所疑虑，站起来东张西望了一阵，见一切正常，又安心地坐下投入到游戏中。时间一分一秒地流逝，很快就到了6: 30，离到校时间还有半个小时，他仍没有离开的意思。

我想了想，就在附近一个小吃店花4元钱买了两碗面，自己吃了一碗面，打包了一碗。随后又回到网吧，掏出钱，让那位女老板将5号机的费用结算到7：00，一共5元，并请她将打包的面送给5号机的华，特意叮嘱女老板在他吃完面后告诉他真相，催他赶快上学，就说老师和同学们等着他。

我走后，不到15分钟，我刚跨进教室门，华就跟着进了教室门。他红着脸快步走到座位上，然后深深地低下头，似乎在等待即将来临的暴风骤雨。这时，晚自习的铃声敲响了。

待同学们安静下来，我清了清嗓子，向大家说道：“今天华表现不错，没有迟到。来，我们大家给他点掌声，希望他再接再厉！”随着掌声的响起，华的脸更红了。此后，我一直没有提那天的事。第三天，华实在忍不住了，找到我，泪眼婆娑地对我说：“老师，我错了，你罚我，打我一顿吧！”我只是轻轻地说了句：“知道错了，很好，重要的是你以后怎么做。”从那以后，华简直就像是换了一个人，再也没有迟到过一次。算算，我总共只花了10元钱，就把这个迟到专业户转变了，值！

多年以后，这位学生考上了大学，有一年我收到了他写给我的贺卡：“老师，您是我人生中的贵人，是您的宽容和爱心让我在人生的十字路口没有走错方向。我会永远祝福您！”读罢，一股暖流涌上心头，使我更相信：对学生的教育，往往温情的宽容和爱心比严厉的批评和惩罚更能触动孩子的内心世界。

（作者单位：湖北省南漳县武安镇西关小学）