视野

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平凡的教师也可以是教育家

一说起教育家，我们就会想起中国的孔子、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知，西方的柏拉图、苏格拉底、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等等，我国有1200多万教师，为什么说不出谁是教育家呢？

夸美纽斯说过，教师是太阳底下最光辉的职业。但是，长期以来教师不被社会所重视，说到科学家、艺术家，大家都觉得很崇高，一说到教师，大家却又都觉得很平凡。教师辛辛苦苦工作一辈子，还不是教育家，这不太公平。

教育是有规律的，教师不是什么人都可以担任的，教师是一门专业的职业。许多优秀教师既有先进的教育理念，又有丰富的教育经验，但是大家不知道，因为我们对优秀教师的经验总结、宣传还不够。我认为，一个教师只要能真正做到上好每节课，教育好每一个学生，他就能真正地成为一个教育家。

除此之外，还有一种教育家。他们的贡献不一定很大，但他们克服了很多特殊困难，成就了一批学生，在教育领域里给我们树立了一种精神，这种精神值得我们学习。比如《天梯之上》中介绍的一对教师夫妇，他们的事迹非常感动人，我看了都要掉眼泪，我觉得他们也可以算得上是教育家。

——北京师范大学教育管理学院院长顾明远

（摘自搜狐教育）

教育是直击人心的事

信息时代里，其实很多“知识”是不用再“教”了的，也未必非得由教师传授不可——有了搜索引擎方便快捷，谁还需再费劲地去背诵历史年代、名词解释呢？在信息时代，我们需要考虑的是，今天的教育究竟要教什么？……