如何培养小学生学习数学的主动性

江苏省滨海县五汛实验小学 魏成艳

如何培养小学生学习数学的主动性

江苏省滨海县五汛实验小学 魏成艳

随着新课改的进行，在小学数学教学中，教师改变了传统教学中的教学方式，结合新课标的教学理念进行创新教学，充分激发学生的参与积极性，使他们在课堂学习活动中积极参与，深入思考，加深对知识的理解和掌握，实现高效的课堂教学。在课堂教学活动中，教师要培养学生的自主学习意识，让他们发挥学习主体的作用，掌握有效的学习方法，深入分析数学知识，促进他们数学创新思维的发展，真正实现以人为本的教学。

一、精心设计教学内容，激发学生的学习主动性

随着新课改的进行，教学活动的主体成了学生，在构建高效的小学数学教学课堂时，教师需要激发学生的学习主动性，让他们通过主动思考探究掌握教材内容。在主动学习过程中，学生的思维活跃，能从多方面对知识进行分析，通过大胆猜测和尝试探究掌握所学的内容，学习效果比传统教学中被动接受要好的多。因此，在教学改革中，教师要彻底从传统教学的教学方式中走出来，深入探究新课标的教学要求，认真研究教材内容，根据学生的认知能力和知识基础进行教学设计，使多样化的教学方式能激发学生的学习热情，让他们通过主动思考、分析、合作讨论等环节掌握所学知识，成为学习的主人。在教学活动中，教师在把课堂还给学生的同时，还要认真组织教学活动，对学生的学习进行关注和引导，使学生在和教师的互动交流中掌握学习的方向和目标，积极努力地完成学习任务，促进他们学习能力的不断提高。……