大学精神作用城市道德建设的基础、困境及对策研究*

赵保全，罗承选

(中国矿业大学 马克思主义学院，江苏 徐州 221116)

全面小康社会包含物质生活和精神生活的双重发展维度，对实现人们生活富裕、社会美满和谐，提升个体的综合素养与道德品质提出了更高要求。大学被喻为社会的良心、学术的殿堂、道德的高地，担负着立德树人、以文化人的时代重任，对于建设小康社会具有极其重要的推动作用。经由办学实践形成的大学精神，是人文精神和科学精神的统一体，反映了大学人所崇尚和坚守的道德理想、道德情操，规范着大学人的道德行为，是引领和推动社会道德建设的重要精神文化资源。大学与城市拥有追求美好生活的共同旨向，结成了协同建设小康社会的共同体，形成了互动交融的精神文化场域，为大学精神服务城市道德建设设立了作用逻辑和实施路径。

一、城校密切互动：大学精神作用城市道德建设的实践基础

大学和城市都是人类文明发展和进步的产物。基于马克思关于人类社会发展的愿景，大学与城市承载着“使人过上美好生活”的共同理想和使命，是一对命运共同体、文化共同体、价值共同体。大学与城市的互动融合是历史与现实的统一。纵观高等教育历史，自中世纪起，西方大学通过传承知识、探索真理、培养人才、传播文化等方式，服务城市的建设与发展，“大学之母”巴黎大学与巴黎城市的兴起、牛津大学与牛津城镇的发展、伦敦大学与伦敦城市的深度融合为之提供了实证性标杆。……