语言模因的是与非

2016-04-13 00:17:41赵俏梅
陕西教育·高教版 2016年12期
关键词:语言

赵俏梅

语言模因的是与非

赵俏梅

随着通信技术的快速发展,我们生活中出现了大量语言模因现象。本文分析了模因能够广泛传播的原因,同时指出模因的“自私性”致使语言模因良莠不齐,通过探讨语言模因的积极和消极影响,从而规范书面语使用,使我们成为语言模因的真正主人。

语言模因 积极影响 消极影响

基金来源:陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题《外语类大学生批判性思辨能力培养与测量之行动研究》,(SGH 140881)。

引言

在通信技术快速发展的时代背景下,语言模因现象已经越来越普及,这是人类从事社会实践的必然结果。语言模因同基因特性一样,自身都会在传播中尽可能地自我重组、复制和变异,同时我们也应该看到语言模因同基因一样,“自身并没有预见性,它们只关心自身的复制,不考虑有机体本身的利益,这就是D awkins所说的自私性”[1](张旭红,2008)。

模因与语言模因的含义

模因(Meme)由著名动物学家和行为生态学家Richard Dawkins 在The Selfish Gene(《自私的基因》)一书中提出,是由达尔文基因遗传学延伸而来的模因论,模因的单位是语义实体,即词素、词、词组、句子、话语,模因是通过模仿进化。在我国学术界,何自然率先将模因称为语言模因(2005),张旭红(2008)结合对基因和模因特点的归纳,将语言模因定义为是一种语义实体,语言模因是语言的复制因子,即通过词素、词、词组、句子和话语按照一定规律进行重组、复制和传播,形成模因的复合体或多重体,以及人文因素的影响,是形成人类语言多样性的内因[2]。……

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