浅析融合体育教育在高校课堂中的应用

刘顺超

浅析融合体育教育在高校课堂中的应用

刘顺超

融合教育发端于特殊教育，而对普通教育来讲，融合教育是实现学生核心素养发展的基础。融合体育教育作为一种理论与实践的结合、体育课内与课外的结合、多元教育模式的整合等，在注重知识、技能、学科、评价等科学融合的过程中，可激发大学生的体育学习兴趣，提升高校体育教育的效果。本文以融合教育为视角，就融合体育教育在高校课堂中的应用展开了研究。通过本研究，以期为融合体育教育效益的提升，提供理论与实践层面的参考。

融合教育 体育教育 课堂应用 健康

陕西省教育厅项目研究成果，项目名称：陕西省普通高校体育选项课现状调查研究，项目号：14JK1216。

引言

在高校体育教育的过程中，融合体育教育的目的是以学生的身心健康发展为出发点，通过综合使用多元化的体育教育模式，以健康知识、运动技能等丰富内容为载体，开展的课内、课外一体化的体育教育模式。融合体育教育在注重体育学科知识、技能传授的过程中，通过选择性地应用其他学科的知识、教育方法等，提升融合体育教育的效果，实现体育教育质量与效率的不断提升。

融合体育教育在高校课堂中的应用背景与价值

1.融合体育教育在高校课堂中的应用背景

融合体育作为近年来我国高校体育课程改革的关注点之一，与传统的体育教育模式相比，更加注重学生健康促进的主体性、多元化。……