大学生科研训练过程培养和管理体系建设的研究

2016-04-13 01:01:32沈剑敏冯虎元李星波刘孟玥
实验技术与管理 2016年9期
关键词:大学生能力学生

沈剑敏, 冯虎元, 李星波, 吕 洁, 王 勇, 刘孟玥

(兰州大学 生命科学学院, 甘肃 兰州 730000)



大学生科研训练过程培养和管理体系建设的研究

沈剑敏, 冯虎元, 李星波, 吕洁, 王勇, 刘孟玥

(兰州大学 生命科学学院, 甘肃 兰州730000)

以构建包括创新精神、科研能力、创新热情、项目成果等指标在内的项目评价体系为目标,针对实施大学生科研训练计划中项目初审、过程管理、过程激励、项目结题在内的管理制度,提出了一系列优化措施,为完善和提高实践教学环节的管理水平提供依据。

科研训练; 过程培养; 管理体系

科研训练对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用。实施大学生科研训练计划(student research training plan,简称SRTP)是国家“本科教学工程”的重要组成部分,包括学生创新创业训练项目管理和学校创新创业训练计划。然而,就目前来看,存在着以下几种现象:(1)目的不纯,有的大学生为了获取学校和国家奖学金、保送研究生等目的而申请创新研究项目,在项目实施过程中缺乏严谨的科研态度,急功近利现象严重;(2)学生在选题上缺乏独立思考的能力,完全拷贝教师的思路;(3)由于没有查阅大量文献资料,加之还没有完成专业基础课的学习,学生的知识储备有限,所选项目缺乏创新性和研究价值:(4)即使所选项目具有一定创新性,然而,对项目的技术方法等缺乏严谨合理的可操作性方案;(5)虎头蛇尾,重视申请过程,轻视数据处理、报告撰写、论文发表等过程,缺乏对项目成功经验的总结和对失败教训的查找。……

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