构建高中语文的高效课堂

⌾ 徐丹

构建高中语文的高效课堂

⌾ 徐丹

高中语文教师要想构建高效语文课堂，就要以提高高中学生语文能力为目的；以采用多媒体课件等方式来提高课堂容量，增强学生的参与度；要通过不同的教学环节来激发学生探索语文的主动性和积极性，并加强学生主动预习以及课外阅读、习作的训练。

高中语文；课程改革；有效教学

语文是一门较为深奥的学科，语言的变幻、语法的渗透，无不使语文蒙上了神秘的面纱。然而在传统的教学过程中，由于教师更加注重学生应试的成绩，使得语文课堂丧失了原有的魅力。学生的学习主动性在很大程度上受到了限制。

课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命了。

高中语文教学要注意启发性、知识性、趣味性，激发学生的学习兴趣，拨动其思维之弦，让学生以最佳的兴奋状态投入学习活动，才能够提高我们的课堂效率，更好地完成教学。只有这样，才能达到事半功倍的效果。

传统的教学方法使得高中语文的教学质量得不到提高，并且在一定程度上导致了教学质量陷入逐年降低的恶性循环中。在新的教学形势下，我们要怎样改善教学策略以实现高效课堂，结合本人的教学经验，提出以下几点建议：

一、教师与学生建立朋友关系

正所谓：“亲其师方能信其道”。……