当代高校大学生榜样教育研究

聂勇（安徽国防科技职业学院 安徽 六安 237000）

当代高校大学生榜样教育研究

聂勇
（安徽国防科技职业学院 安徽 六安 237000）

榜样教育是高校思想政治教育的重要方法和优良传统，如何发挥好榜样教育的作用是当前思想政治教育研究的重要课题。随着社会主义市场经济的确立，改革开放的不断深入，受到社会转型变革的影响，高校大学生的榜样教育问题也逐渐凸显，不利于社会主义核心价值观的确立。需要我们在社会主义核心价值观的引领下找到大学生榜样教育问题出现的根源，为大学生榜样教育开辟新的路径。

榜样教育；问题；成因；对策

1.榜样教育的概述

目前，国内学术界对于榜样教育的概念内涵还没作明确的定义。在一些教育类专著中有所提及，例如叶阑的《教育概论》中，对于榜样教育的理解是“榜样教育就是自上向下进行模仿，目的是使受教育者成善，教育者对受教育者施加影响的一种行为。”[1]榜样教育是根据受教育者的特点，以榜样形象为载体，积极推进榜样在受教育者生活和实践中的引导作用，使受教育者从心理上对榜样产生认同感，不断向榜样的优秀品质靠拢，使受教育者最终能够达到甚至超过榜样的精神境界的过程。

榜样教育在实施过程中具有示范性、激励性和生动性的特征。其榜样一般都具有高尚道德和优秀品质，对受教育者具有良好的示范作用，激发受教育者的主动性，在榜样教育中可以运用现实生活中的典型案例和生动的人物，把相对难以理解的事情变得更加易于接受和理解。……