高职院校思想政治课教学资源体系建设之探讨

2016-04-13 04:24:59甘国友柳州职业技术学院广西柳州545006
山东农业工程学院学报 2016年4期
关键词:教学资源教材高职

甘国友(柳州职业技术学院 广西 柳州 545006)

高职院校思想政治课教学资源体系建设之探讨

甘国友
(柳州职业技术学院 广西 柳州 545006)

高职院校思想政治理论课教学,除整合运用好原有的教学资源外,还要开发创建新的教学资源,形成一个完整的思想政治课教学资源体系。这个体系的建设很大程度上关系到思想政治理论课教育教学目的的实现和教学效果的好坏,要对各种教学资源进行开发整合,更好地为思政教育教学服务。

高职院校;思想政治教学;资源建设

高职院校思想政治理论课教学作为一项有组织、有计划、有目的的教育活动,要有足够的教育教学资源体系为前提条件。在某种意义上讲,教学资源的充分有效发挥过程与思想政治教育教学的过程是相一致的,也就是说,要提高思想政治课的教学质量,就要充分开发建设好思政课教育教学资源体系,使之更好地为高校思政课教育教学服务,思政课教师平时应该注意收集和整理各种教学资源,以提高教育教学效果。

1.高职院校思想政治理论课教学资源体系的界定

教学资源是为教学的有效开展而提供的各种可被利用的资源,一般包括教材、教案、课件、图片、视频资料等,也包括教师资源、教学用具、基础设施等。从广义上讲,教学资源可以理解为一切可以利用于教育、教学的物质资源、自然资源、社会资源的总和。而高职院校的思政课教育教学资源,是指在高职院校思政课教育教学活动中,主要是由思政课教师开发的,其他教育工作者参与建设的,围绕思政课教育教学目标要求,服务于教育教学的各种“教”与“学”要素的总和。……

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