关于民办高校青年教师的激励机制探析

赵桂桂 孟庆春(郑州工业应用技术学院 河南 新郑 451150)

关于民办高校青年教师的激励机制探析

赵桂桂 孟庆春
(郑州工业应用技术学院 河南 新郑 451150)

进入21世纪以来，社会经济迅猛发展，市场竞争异常激烈，教育作为培养人才的主要方式，已经成为了社会关注的焦点。高校教育是高素质人才学习的集中营，对全国国民整体素质的带动起到非常重要的作用，建立青年教师激励机制，通过健全的体系留住人才，才能为民办高校培养有能力的教师队伍。

民办高校；青年教师；激励机制；完善对策

近年来，我国的教育教学改革深入推进，不仅是各学科需要变革，教学的办学方式同样需要革新。目前，高等教育大众化的趋势异常明显，民办高校已经成为了培养人才的中坚力量，是教育教学不可或缺的一部分。然而，与老牌公立高校相比，民办高校的办学时间短，资金数量不足，很多学生和家长很难认可民办院校。与此同时，它还缺乏自身的教学特色，不利于树立自己的标杆。这样一来，不仅无法招收到满意的学生，教师队伍在建设中也存在不小的问题，尤其是一些青年教师较难融入民办高校教学体系之中。我国教育部门为了弥补这一不足，促进民办高校更好的完善建设，已经出台了新的教育规划，明确目标大力扶植民办高校，支持其创新教学体制，帮助他们提高教学质量，突出办学特色。不过，与公立高校相比，还存在很多不足，不利于打造高素质教师团队。……