基于“微课”的高校思政理论课教学模式研究
——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

李　静

( 南京信息职业技术学院，江苏 南京　210046 )



基于“微课”的高校思政理论课教学模式研究

——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

李静

( 南京信息职业技术学院，江苏 南京210046 )

随着多媒体技术的发展，微课作为一种教学资源已经被广泛应用于各学科领域。特别是高校的专业课教师，结合教学中的实际需求，运用微课作为一种创新的课堂教学模式。微课这一新生事物的出现，给信息化背景下高校思政理论课教学模式的创新带来了福音。本研究通过微课在《思想道德修养与法律基础》课程中的具体运用，来探索构建信息化背景下的适应高校学生的基于“微课”的思政理论课教学的新模式。

微课；高校思政理论课；教学模式创新；思想道德修养与法律基础课

随着我国改革开放的深入以及信息网络化的发展，以互联网为代表的新媒体技术的出现，给高校思想政治理论课教学带来了新的机遇与挑战，这就要求我们思政理论课教师主动转变现有的教学模式，积极探索适应高校学生的新的思政理论课教学模式。而“微课”的出现为高校的思政理论课教学模式的创新带来了福音，如果能把微课恰如其分地运用到高校思政理论课堂教学中来，学生会极大地增加学习思想政治理论课的兴趣。本研究就是通过微课在《思想道德修养与法律基础》课程中的具体运用，来探索构建信息化背景下的适应高校学生的基于“微课”的思政理论课教学的新模式。……