英语专业笔译教学与考试模式改革的思考探微

2016-04-13 05:16:43陈敏
山东农业工程学院学报 2016年12期
关键词:优化能力教师

陈敏

(怀化学院外国语学院湖南怀化418008)

英语专业笔译教学与考试模式改革的思考探微

陈敏

(怀化学院外国语学院湖南怀化418008)

随着素质教育的全面推进,教育的理念需要进行相应的革新,教师对于学生的培养模式也要保证相应的提升才能助力学生得到真正的有效学习,如何针对考试模式改革产生的冲击,对学生进行专业化的培养,需要相应的教育工作者积极思考并认真实践。本文对于英语专业笔译教学中存在的问题进行了简要的分析,并对考试模式改革后提升教学品质的策略进行了集中的阐释,旨在辅助相应教育工作者提升整体教学质量。

英语专业笔译教学;考试模式;改革

对于英语专业笔译教学的整体教学来说,英语的基础性翻译不仅考察学生的基本知识结构,也考察学生运用知识的基本技能,教师要在实际教学过程中强化知识的同时,促进学生进一步运用相应的知识进行思维结构的建立。在笔译教学中,教师要保证学生的学习主体意识,才能真正建立高效互动的教学课堂。

1.英语专业笔译教学中问题的分析

在传统的的教学结构中,无论是相应的教学内容还是教师的教学模式都存在许多问题。首先,教师和学生对于英语笔译教学的认知存在基本的偏差,教师认为在教学中最重要的就在于知识的内化,对于能力的培养并没有给予相应的教学关注,导致相应的教学行为不能很好地践行。另外学生对于教学内容也没有真正的理解,在多数学生眼中英语专业笔译教学只要了解并使用相应的翻译技巧就可以,没有对翻译教学的基本实质进行了解和深层次的认知。……

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