基于应用型人才培养的制图类课程教学改革探讨——以某地方院校为例

刘彦峰，周春生，李晶晶

（商洛学院化学工程与现代材料学院，陕西商洛726000）

基于应用型人才培养的制图类课程教学改革探讨——以某地方院校为例

刘彦峰，周春生，李晶晶

（商洛学院化学工程与现代材料学院，陕西商洛726000）

在新建地方本科院校向应用技术型大学转型的背景下，以实现深化教学改革、提高教学质量、培养应用技术型人才为目的，在剖析了应用技术型本科院校制图类课程教学现状的基础上，从制定教学大纲、整合教学内容、教材建设、改革教学方法和手段、更新教学模式和加强实践教学等方面对制图类课程的教学改革进行了探讨。

应用型；工程制图；教学改革

伴随着国家深化教育改革的步伐，转型为应用技术型本科院校成为近年来很多普通高校发展的一种趋势。所谓应用技术型本科院校，其办学宗旨定位于为区域和行业经济社会发展服务，根本任务在于培养高等技术应用型人才。作为省属公办全日制普通本科院校，本文所研究的院校为省转型发展试点高校，学校坚持面向地方、服务基层的办学定位思想，为本区域经济与社会发展培养应用性人才。应用技术型本科教育属于高层次的技术教育，其人才培养模式的特点，是以“应用”为主旨来构建课程和教学内容体系，培养具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高的应用型人才［1］。制图类课程是教育部建设的具有很强专业性和实践性的工程技术基础课程［2］。……