闵媛媛,李珏茹
(山东农业工程学院,山东 济南 250100)
浅析案例教学在视觉传达设计专业中的应用
闵媛媛,李珏茹
(山东农业工程学院,山东 济南 250100)
当前高校视觉传达设计专业教学要采用灵活的教学模式,突出对学生综合能力的培养。案例教学作为区别于传统教学的启发式教学,能够充分调动学生的学习主动性,提高学生分析和解决问题的能力。本文通过分析视觉传达设计专业发展现状,探寻视觉传达设计专业改革途径、研究教学案例的开发与设计,探讨案例教学的实施过程,以期对视觉传达设计专业中的案例教学有更加清晰地了解和认识。
视觉传达设计;案例;案例教学
我国的艺术设计专业起步较晚,其中视觉传达设计专业作为其重点发展专业,由于在人才培养方向、教学模式和教学方法等方面都存在一定问题,因此高校必须加快艺术设计改革的步伐。视觉传达设计专业既是与经济密切相关的专业,又是文化创意产业的重要组成部分,其在国民经济发展中的作用日趋重要,成为促进地方经济转型的重要途径。视觉传达专业属应用性学科,其主要教学目的是培养具有一定创新意识和创造能力,能服务于社会的实用型人才。随着科技的发展、经济的繁荣,视觉传达设计专业也面临着机遇和挑战。如何以创新为中心,设计出合理完善的教学体系是目前亟待解决的问题。视觉传达设计专业具有自身特点,程式化的教学模式显然不能满足其专业发展的要求,需关注学生创造潜能的开发,重视学生的亲身经历,改变一味灌输和传授的课堂教学模式,采用合理教学方法,引导学生积极思考,促进本专业合理有序的发展。……