用“五大发展理念”引领教师进修院校的工作

张佳余，项来业

盘锦市教师进修学院，辽宁 盘锦 124010

用“五大发展理念”引领教师进修院校的工作

张佳余，项来业

盘锦市教师进修学院，辽宁 盘锦 124010

中共十八届五中全会提出的“五大发展理念”，是包括做好教育工作在内的各项工作指导思想和行动指南。教师进修院校的工作坚持了创新理念，就会增进发展的内驱动力；坚持协调并进，就会走出一条可持续发展之路；坚持绿色发展，就会实现有生机活动力的绿色教育；坚持开放发展，就会居高望远，走上繁荣之路；坚持共享理念，就会促成教育资源和成果的共同受益。

五大发展理念；教师进修院校；引领；发展

2015年12月，中共十八届五中全会提出了“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”的五大理念。“五大发展理念”凝聚着中国几代建设者对经济社会的深刻思考，是全面建成小康社会，向着第一个百年奋斗目标迈进所提出的理论指导和行动指南。教师进修院校作为一个区域的教育研究部门，承担着本地区学校干部教师专业成长的培训、中小学教育教学研究、教育教学质量监测与评价、教育技术培训与示范、教育科研指导与评价的重任。可以说，教师进修院校功能发挥如何，关乎一个地区教育事业发展的进程。“五大发展理念”是做好教育工作的指导思想，更是教师进修院校建设和发展的思想引领。

一、坚持创新发展理念，增进建设发展的驱动力

创新是人类社会发展的主题。……