高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析

◎刘智

高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析

◎刘智

随着素质教育的提出，高中篮球教学的重要性也在不断增加，教师们需要重视篮球教学，通过篮球教学来培养学生的兴趣爱好，帮助学生增强体质。体育游戏法是高中篮球教学中一种常用的方法，这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，也能够让学生感受到体育学习的乐趣，很多的高中体育教学工作者都对体育游戏法进行了研究，希望能够提高篮球教学的教学质量和教学效率，笔者从事高中篮球教学多年，对体育游戏法在高中篮球教学中的应用也有一定的探究。

体育游戏法；高中篮球教学；应用

体育游戏法是指在体育教学中，通过开展游戏的方式来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握篮球技能，体育游戏是教师们在进行篮球教学的过程中比较常用的一种方法，也是按照一定的要求开展的体育活动，我们可以看到很多学生对篮球学习并不感兴趣，教师们可以通过体育游戏来增强篮球教学的趣味性和生动性，也带动学生的学习兴趣和学习热情。篮球课需要学生掌握很多的技能，为了能够让学生更好地掌握这些技能，教师们往往会要求学生反复练习，这样重复性的练习会让学生产生厌烦感，因此教师们可以设置一些体育游戏，让学生通过参与游戏来练习技能。那么，到底该怎样在高中篮球教学中运用体育游戏法呢？笔者将在下文谈论自己的观点。

一、体育游戏的特点

体育游戏能够让体育课堂变得更加生动有趣，能够吸引学生更多地参与到其中，体育游戏也非常具有竞争性，在一个游戏中必然会有胜利的一方和失败的一份，体育游戏能够激起学生的好胜心，让学生在游戏中更加投入，而且教师们可以在游戏中渗透进一些教育，这种教学方式能够让学生潜移默化地接受教师灌输的思想。体育游戏的开展其实是比较简单的，特别是在高中篮球教学中，无论是场地还是器材都没有太多的要求，可以开展的游戏类型还是多种多样的。

二、体育游戏的作用

体育游戏能够激发学生的学习兴趣，让学生保持高昂的情绪来进行学习，这样的学习会更有效率，体育游戏能够增强学生在篮球课堂上的参与度，让学生能够跟着教师的教学进度来进行学习，提高学生的学习效率和学习质量，帮助学生更好地进行篮球学习。比如说，教师在教学《对抗性运球》的时候，可以在班级开展一个对抗性运球的小游戏，这个游戏比较简单，就是两人一对一运球练习，一人运球一人防守，运球失误后互换，这样的游戏练习比学生单一的练习更有效，不会让学生产生枯燥感，在学生完成这个小游戏之后，教师们可以总结学生在游戏当中的表现，指出他们存在的缺点，帮助他们更好地进步。

三、体育游戏在篮球教学中的运用

1．要注意学生的安全 在游戏中会发生很多不可控的事情，有可能会影响到学生的安全，这时候就需要教师们提前做好相关准备，尽量保证学生的生命安全，我们可以看到很多学生的好胜心是非常强的，在游戏当中他们经常想要成为赢的一方，为了胜利他们经常会丧失了理智，也忽略了身边的一些安全隐患。教师们在开展体育游戏之前一定要对学生进行安全教育，让学生明白游戏当中可能会出现的一些安全问题，引起学生的重视，让学生具备一定的安全意识，教师们还要明确规定游戏的规则和纪律，有了规则的要求，学生能够在某种程度上受到束缚，不会在比赛中随心所欲。

比如说，教师在组织学生进行对抗性运球游戏的时候，需要给学生讲明规则，让学生知道他们是一对一对抗体前换手变向运球练习，全场一攻一守练习体前换手变向运球，防守人双手背后，只用身体堵截对方，运球人利用体前换手变向运球，争取突破对方，体会运球变向时机和保护球的动作，规则明确之后，学生在游戏当中按照规则来进行就不容易出现安全问题。

2．要设置一些有效的游戏 在篮球教学中设置的游戏不是单纯的游戏，也就是说教师们不是为了让学生做游戏而去开展游戏，教师们开展游戏的目的是为了激发学生的学习兴趣，让学生更好地进行篮球技能的学习，因此，教师们在教学的过程中要注意设置一些有效的游戏，这些游戏要能够真正吸引学生，也能够帮助学生更加地理解和消化学习内容，比如说教师在教学生原地投篮的时候，可以让学生进行原地单手投篮游戏，教师们可以让每个学生分别投篮5次，看一下命中率是多少，在学生原地投篮的比赛中，教师们要注意引导学生的上下肢协调用力，注意让他们做到伸臂充分，利用手腕前屈和手指柔和拨球将球投出。

3．需要明确教学教学目标 教师们在设置体育游戏的时候要考虑到教学内容，教师们需要根据教学情况和学生的学习情况来选择一些教学内容，这些教学内容的选择是要有一定的依据的，教师们在选择了合适的教学内容之后，还要明确自己的教学目标，我们经常看到一些教师的教学设计是非常空洞且不切实际的，这就会导致教师们设置的体育游戏也是不合理的，教师们需要根据教学内容来设置游戏。

比如说，教师在进行《三步上篮》的教学的时候，需要先明确教学目标，这节课的教学要让学生掌握三步上篮的技术，并且能够熟练的运用到比赛中去，学生们还要能够结合运球和传接球进行三步上篮的动作，之后教师们可以根据教学目标来设计一些体育游戏，可以让学生分成小组进行三步上篮的比赛。

结束语：体育游戏法在高中篮球教学中的应用是非常广泛的，教师们要重视体育游戏法的应用，注意应用技巧，从而合理地在高中篮球教学中开展体育游戏法。

［1］谢振华，郭丁铭．浅析游戏教学法在篮球教学中的应用研究［J］．学园：教育科研．2011（10）．

［2］范峰．浅谈体育游戏在篮球教学中运用［J］．阜阳师范学院学报．2008（9）．

（作者单位：贵州省铜仁市民族中学 554300）