星火燎原——记叙文亮点的打造

江苏省如东高级中学 欧阳易路

星火燎原——记叙文亮点的打造

江苏省如东高级中学 欧阳易路

如何写好优秀的作文是令广大考生头疼不已的难题。本文从选材、艺术手法，特别是如何描写等方面结合学生的实际写作，进行了深入细致的分析，以望给广大考生以启发。

生活化 多样 生动

作文是语文试卷中的重头戏，占据了半壁江山。如何写好作文是令广大考生头疼不已的难题。而如何写好记叙文，更是让广大考生觉得难于上青天。就笔者所从教的江苏省如东高级中学来看，70%的考生到了高三仍不能写出像模像样的记叙文。

早些年，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授就曾在多个场合，多次呼吁广大江苏考生在语文高考中要敢于写记叙文。可是在笔者参加的多次阅卷中，写作记叙文的人数仍不足25%，其中能写作一篇合格记叙文的考生又不足30%，优秀的记叙文更是凤毛麟角。

在此，笔者以日常教学中的“舞台”和“倾听”两篇命题作文为例，谈谈如何使自己的记叙文亮起来。

文题一：请以“舞台”为题写一篇不少于800字的记叙文。

文题二：请以“倾听”为题写一篇不少于800字的记叙文。

一、生活化的选材

比如写“舞台”，有不少同学故事新编写梅兰芳在戏剧舞台上的一颦一笑，写邰丽华的华美演出。其实很多同学根本没有亲自上过舞台真正地唱过一出戏，跳过一支舞，怎能写得生动？大部分是从别人的文章中东拼西凑而来。

其实我们可以写写爷爷奶奶的自留地，写写老师的三尺讲台，甚至写写自己正在使用的作文纸。……