对话孙卫卫： 书香少年时

文/ 孙永庆

责任编辑：吴新宇

真情风向 名师讲堂

对话孙卫卫： 书香少年时

文/ 孙永庆

编者按：孙卫卫，中国作家协会会员，出版《你就是风景》《男生熊小雄和女生蒙小萌》《班长上台》《小小孩的春天》等十余部专著。曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、冰心儿童图书奖。作品被选入《中国新文学大系》等选本和高等师范院校儿童文学教材，文集入选新闻出版总署向全国青少年推荐的100种优秀图书。下面，我们来欣赏教师、作家孙永庆与孙卫卫先生的精彩对话。

孙永庆：我用您一本书的书名作为这次访谈的题目，觉得挺合适的。少年时多读书，读好书，培养自己的性情，这是多么重要啊！这一时期如何读好书，语文教材发挥着重要的作用。您对目前的语文课本满意吗？您觉得目前的语文教材以及语文教育存在哪些问题？

孙卫卫：现在的教材，我看得不多。仅就看到的，我认为总体上还不错。比如，以人民教育出版社和江苏教育出版社七年级上册两本教材为例，我认为编者是下了工夫的。特别是江苏教育出版社这本，因为是后来编的，总结了以往教材的得失，回应了社会关切，在庄重的基础上，也体现了活泼，选了一些优秀的时文，易于被学生接受。

孙永庆：您认为什么样的语文教材才是好教材？一套优秀的语文教材应该具有哪些要素和品质？

孙卫卫：首先，要让学生喜欢看，愿意读，使他们对学习语文产生浓厚的兴趣。文章太深奥不行，太浅了也不行。其次，要教会他们学习语文的一些基本方法，学习大语文。正如著名教育家苏霍姆林斯基所言：“真正的教育在于能让学生实行自我教育。”一本教材毕竟容量有限，爱语文，就会主动去寻找、阅读更多的作品，拓宽阅读面。再次，要潜移默化地塑造健全的人格。所有学科里，语文与社会生活最密切，对一个人的精神塑造作用最明显。学习语文，不仅仅是认识字词，学会归纳中心思想，更重要的是促进一个人的精神成长，使他们具有良好的人格，具有古人所说的书卷气。

孙永庆：要让学生主动去寻找、阅读更多的作品，拓宽阅读面，必须发挥课文的引导作用。那么，语文教材在内容上应该具有怎样的结构？是否应以文学作品为主？在文学作品中，古文古诗、白话文学经典、当代作家作品、儿童文学作品，这些不同的类型应具有怎样的比例？

孙卫卫：到了一定阶段，就应该以文学作品为主。我同意适当增加古文古诗的容量。一个人基本上只有在学生阶段，才有可能去学这个。学习本是一件吃力的事，古文古诗的学习更需要下工夫。如果不考试，估计不少人都不会愿意去学。但是，不会欣赏古诗，不会写毛笔字，还叫中国人吗？我知道很多中文系毕业的学生，不会写诗，不会写对联，看不懂文言文，长此下去，确实是个大问题。所以，必须在教材中加大这方面的内容，并通过考试的方式督促他们从小就学，而且要学好。

孙永庆：您曾以课文《济南的冬天》等为由头，写了《老舍：连一个逗号都不马虎》一文，谈了老舍先生的写作态度。学生要学好语文，必须练好扎实的基本功吧？

孙卫卫：这是必须的。很多基础知识必须在基础阶段完成，你如果没有完成，就是一个欠缺。所以，学生阶段的基本功非常重要。

孙永庆：语文学习的目的是训练学生听、说、读、写的能力。您在上学期间就发表了很多作品，还多次获得全国性的奖项，您对读与写的关系如何看？

孙卫卫：听，只要是中国人，大家都能做得好，不用太教。读和写，也一直在重视。说，一直是个欠缺。我觉得说同样很重要，要说清楚，说得好，也得从小训练。我上学的时候，老师是不鼓励我们踊跃发言的，他总是表扬某某同学安静、不闹，这样，说的机会就少了，越来越不敢说。长大后才知道，不会说，损失可大了。我建议把说放在更加重要的位置，并不是说要培养演讲家，但至少能在公众场合勇于表达，且较完美地表达自己的观点。读和写的道理与方法，前辈们已经讲得很多了，我的感觉，要自己去体会、去实践。不去实践，不去写，光看书，收获不大。

孙永庆：您在《假如再上初中》中强调要学好各门功课，文学爱好可以有，但不能过早地痴迷于此，不要走火入魔。如何把握这个“度”很重要。您有没有好的点子？

孙卫卫：我一直对中学生说，要全面发展，学有特长。这个特长，可能是写作，也可能是其他方面。但是，千万不要因为自己单方面的兴趣而耽误了全面发展。长大后，你们会明白世界丰富多彩，文学只是其中一小部分，而且从小就将自己的视野收得很窄，文章也不会好到哪里去。爱好虽然重要，但最好先上一个不错的大学，这是基础。

孙永庆：您对于语文课本有哪些深刻的记忆？当年课本中哪些文章对您影响深远？

孙卫卫：那时候喜欢看故事性强的文章，没学前，很期待，学过后，依依不舍，反复再读，因为当时可看的文章太少。给我印象深刻的有《神笔马良》《小抄写员》《一碗阳春面》等。后来读了《爱的教育》，才知道《小抄写员》是从这本书里选的。当年并不知道有这本书，老师也不知道。

孙永庆：通过《爱的教育》这件事，提醒了我们的教育工作者和学生，应由课文进行延伸阅读，才能开阔视野。现在，分数还是衡量学生学习的一个重要标准，考试辅导类图书大行其道。您在《“八股”的作文书》一文中对很多作文辅导书进行了批评，那么学生如何正确选择作文指导书？

孙卫卫：作文选之类的书可以看，就像看同班同学的作文一样，有一个借鉴和参考的作用，但不要看得太多。作文指导类的书，可以选一两本看看。有时间，还是要多读文学作品，特别是经典，营养才最为丰富。

责任编辑：吴新宇