做好新学期几项少先队重点工作

做好新学期几项少先队重点工作

新学期开学后，为深入贯彻落实中央要求，进一步活跃基层工作，推进少先队工作务实创新，全国少工委办公室发出了《关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》，要求各地少先队组织做好以下几项重点工作。

一、普遍开展好“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题教育实践活动

今年“六一”前，习近平总书记给大陈岛老垦荒队员后代回信，勉励少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有道德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。各级少先队组织要在新学期开学后，深入学习宣传贯彻习近平总书记对少年儿童和少先队工作的一系列希望和要求。具体做好以下三项工作。

1.在红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾橱窗等少先队阵地广泛宣传习近平总书记的希望和要求。

全国少工委办公室、各省级少工委围绕总书记的希望和要求推出海报、歌曲、微视频等少年儿童易于接受的文化产品，各地中小学少先队组织要用好这些文化产品。

2.以大、中队为单位广泛开展“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题队会。

3.组织少先队员积极参与“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”少先队员原创作品征集推广活动。

各级少工委、学校少先队组织要广泛发动少先队员参与，通过活动引导广大少先队员熟悉、理解、践行习近平总书记的希望和要求。

二、积极组织实施少先队活动课

少先队活动课是学校少先队教育的重要渠道和载体，各级少工委和学校少先队组织要利用新学期开学契机，推动更多的学校按照《少先队活动课程指导纲要（试行）》系统实施少先队教育。

1.抓好少先队活动1课时进课表和调研工作。要通过各种途径，检查少先队活动课1课时是否排进课表，是否切实落实。要争取教育行政部门支持，督导没有落实的学校及时加以改进。

2.建立健全少先队活动课教研和互观互学机制。鼓励各省份、各地市依照《少先队活动课程指导纲要（试行）》，结合当地实际，编写指导用书或地方教材，鼓励一纲多本、创新创造、体现地方特色。已编写指导用书或地方教材的省份，要抓好普及和培训工作。鼓励中小学校成立少先队活动课教研组，鼓励各县（区、市）少工委组织少先队辅导员互观互学，相互交流，提高少先队活动课的实效性。

3.结合用好少先队活动课，开展好相关主题教育实践活动。在主题教育实践活动中要注意充分体现少先队员的自主性，让少先队员自主策划、自主实施相关少先队活动课，少先队辅导员做好指导和点评。

三、开展好少先队工作干部、总辅导员“驻校蹲点”工作

在新学期，各级少工委要结合落实全团“8+4”“4+1”“1+100”等制度安排，组织全体少先队工作干部、总辅导员深入中小学校“驻校蹲点”，加强对少先队员和辅导员的直接联系、直接引导、直接服务，逐步形成制度机制。

1.深入基层组织。少先队工作干部、总辅导员要经常性联系少先队员、少先队辅导员、教师和教育工作者。

2.开展宣讲调研。在“驻校蹲点”期间，要向少先队员、少先队辅导员集中宣讲习近平总书记对于少年儿童和少先队工作一系列希望和要求。广泛听取学校各方面的意见建议，共同研究解决少先队工作中存在的实际困难和问题，主动总结推广蹲点学校的好经验好做法。积极争取党政部门支持，帮助蹲点学校协调资源，提供帮助。

（全文内容详见辅导员网站通知栏）