班主任基本功之情境答辩解读

孙旺

班主任基本功之情境答辩解读

孙旺

班主任是学校教育工作的组织者和领导者，是学生的人生导师。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一门专业技能，要做好班主任工作，班主任首先要加强对自身的修炼，注重专业素质和专业技能的养成。班主任基本功大赛是班主任专业修炼的重要途径，此外，一线班主还应在日常工作中不断加强修炼。

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情境题答辩是班主任基本功比赛面试环节中最重要也是最难把握的一项，在权重高达60%的面试环节中，模拟情景问答、回答评委提问这一环节占总成绩的30%，该环节包括模拟情景问答7分钟，回答评委提问3分钟。情境题答辩考查的是选手的综合应变能力，它不像班会活动设计和教育故事演讲，可以按主题进行分类准备，它需要选手现场抽题、现场作答。参赛选手要根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，充分运用教育学与心理学原理、德育原理以及相关教育法律法规，提出解决问题的策略和方法，并要紧扣评委提出的问题，补充陈述观点。

这一环节相对随机性更大，是对参赛选手的班主任工作的专业思想、技能和教育机智的综合性考查，难度较大，要求较高。但是相信只要选手关注好以下三方面的内容，提前准备，就能做到心中有数、临场不乱、发挥自如。

一、关注江苏省班主任基本功大赛面试的评分原则

1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。……