徐兰云 邓太平 文立

摘 要: 实验室开放项目的实施是高校开放实验教学的方式之一。但是,通过观察发现,实验室开放项目在其具体实施过程中因多种因素的影响,致使教学效果不理想。作者通过分析所在学校近些年实验室开放项目的实施情况及可能存在的问题,提出一些做好实验室开放项目的建设管理和实施的改革措施,以期对提高开放实验教学的成效有所帮助。
关键词: 实验室开放项目 管理成效 提高措施
1.引言
为充分发挥高校实验室的资源优势,进一步提高实验室利用率,为更多学生提供自主发展和实践锻炼的空间,促进实验教学的改革,现在各个高校都不同程度地开展了实验室开放项目教学和实践,把开放实验教学作为培养大学生动手能力、创新能及自主学习能力等综合素质的有效途径。通过观察发现学校在实验室开放项目建设各方面虽然投入很多,但实验室开放项目实施的效果并没有想象中的理想。笔者通过分析所在学校近些年实验室开放项目的实施情况及可能存在的问题,提出一些做好实验室开放项目的建设管理和实施的改革措施,以期对提高开放实验教学的成效有所帮助。
2.实验室开放项目教学实施模式
高校实验室开放项目是实验课程教学计划以外的实验项目,以学生组团为主体、教师加以启发指导的实验模式教学。我校对于该项目的实施模式是:由学校拨出专项经费资助,在学校主管校长领导下,由教务处负责组织管理。……