内容丰富 清新优美

2016-04-18 05:16
作文周刊·八年级版 2016年5期
关键词:精魂罗汉雪景

鲁迅先生的《雪》,内容丰富,清新优美,通过对柔美的江南雪景和壮美的北方雪景的细致描绘,表达了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了作者对美好生活的憧憬,更体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

例1:暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

1.在这幅精心描绘的“冬花雪野图”中,作者主要运用了哪些修辞手法?在文中起什么作用?请举例分析。

2.体会“滋润美艳”四字的表达效果。

3.一个词就是一幅图画,一份情趣,一种意蕴。如“有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着”,一个“闹”字,就将 的场面展现了出来。

思路点拨:作者以雨开篇,引领读者自然联想到温暖的南方,并对江南美艳的雪景产生由衷的向往之情。本段主要考查同学们对词句的认知及理解能力,如回答第1题时,应结合文中使用了修辞手法的语句进行分析。第2、3题考查的是同学们对句子中关键词语的鉴赏能力,这需要同学们结合语境来作答。

例2:孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

4.选段中,作者主要描绘了一幅怎样的图景?请用一个词语进行概括。(5个字以内)

5.“雪罗汉”在文中所起的作用是什么?

思路点拨:本段将孩子们塑雪罗汉的经过生动形象地展现在读者面前,增添了生活的无限乐趣。其中,第4题考查的是同学们对段落内容的概括能力。第5题考查的是对“雪罗汉”这个富有诗意的形象的理解能力。

例3:但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

6.结合语境,品析画线句子的含义。

7.你是怎样理解选段中最后一句话的?

思路点拨:作者笔下朔方的雪“永远如粉,如沙”“蓬勃地奋飞”,其中蕴含的是作者反抗冷酷的社会现实的斗争品格。尾段点明文章主旨,再次强调了朔方的雪孤独的特性,同时高度赞扬了它是“雨的精魂”。第6、7题考查的都是同学们对重点词句的理解,回答时要结合上下文语境及自己的感受作答。

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