团体心理辅导下大学生诚信教育模式的构建路径

金鑫　钟东　王彦朴

【摘要】当代大学生诚信缺失的问题已越来越引起社会和学校的广泛关注。本文通过分析当前大学生诚信教育模式的局限，以及团体心理辅导在大学生诚信教育中的作用，认为团体心理辅导下的诚信教育是培养和提升大学生诚信品质的有效方式，有助于解决大学生的失信问题。本文最后提出了构建团体心理辅导下大学生诚信教育模式的路径。

【关键词】团体心理辅导 大学生 诚信教育

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0212-01

一、我国大学生的诚信现状

当代大学生诚信缺失的现象已经引起家庭、学校和社会的广泛关注，如考试作弊、拖欠学费、贷款不还、伪造就业材料、签约后擅自违约、不遵守网络道德等等。导致大学生诚信缺失的原因是多方面的，有的来自家庭，有的来自社会，当然最核心的是学生自身的原因。

针对大学生的诚信缺失问题，现有的诚信教育更显得苍白无力，其局限性也日益凸显。当代中国高校的思想政治教育核心很难继续发挥培养、提升大学生诚信品质的作用，这也是导致大学生失信行为的一个重要原因。因此，构建大学生诚信教育模式的新路径，使大学生成为社会思想道德和文明行为的示范者，传播、创造社会文明，引领社会诚信，刻不容缓且意义重大。

二、当前大学生诚信教育模式的局限

1.诚信教育施教体系失缺

目前高校的诚信教育主要依靠《思想道德修养》等专业课程，学时有限，且仅讲授理论知识。……