高校计算机语言类基础课程教学改革的研究

李慧

【摘要】现在的计算机语言类基础课程的教学作为基础课程在实际的应用中还不完善，存在着诸多的问题，其中有学生自己的问题也有教学手法、方式的问题，为了培养出适应社会需要的人才，计算机的教学就需要不断地做出调整。本文就目前的一些教学过程中出现的问题提出自己的观点，并根据相对应的问题提出具体的解决措施。

【关键词】高校计算机 基础课程 改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0253-01

随着第四次工业革命“智能革命”的到来，计算机的应用已经达到了一个相当广泛的程度。在计算机专业的教学过程中计算机语言类基础课程是其他计算机课程的一个基础，对于同学们在以后的学习中有重要的影响，所以对于计算机语言类基础课程的改革对学生有重大的意义。

1.目前我国高校计算机语言类教学的现状与常见问题

1.1我国高校计算机语言类教学的现状

计算机语言类基础课是一门关于计算机技术的基础课程，我国的大部分高校都选择将这门课程设定在同学们的第一个学期，帮助同学们认识、了解计算机的相关技术，也为更深入的学习计算机技术打下基础。

1.2教学过程中实践内容过少

目前，普遍高校的计算机语言基础教学主要以文化类讲课为主，通常情况下，让同学们上机操作的时间比较小，许多同学都是认为自己明白了理论知识即可，实际上在计算机上操作又是另外一种情况，甚至是一些同学连理论知识都觉得过于抽象，而又无法通过计算机得到及时的联系而无法明白其中的一些因果关系从而没有真正的学会如何操作。……