“1+1六环节”教活幸福养老

□四川省资中老年大学　李 兵



“1+1六环节”教活幸福养老

□四川省资中老年大学李 兵

编者按:目前，全国很多老年大学都开展了老年远程教育，然而在如何利用远程教育搞好教学，切实保障教育效果上还有许多文章要做，决不能用视频播放代替整个教学。四川资中老年大学勇于改革、善于创新，采用“1+1六环节”教学模式开展老年远程教育，把视频播放只作为教学的一个环节，注重把教学功夫贯穿在远程教育的全过程，取得了明显成效，此经验值得学习借鉴。

“幸福养老大课堂”（原名“东方银龄教育”）是由中国老龄事业发展基金会、北京东方老年大学、北京东方银龄教育中心于2008年创办的面向全国的专业老年远程教育品牌。经过几年的实践，全国已有20多个省市、3000多个教学点近百万老年学员接受了“幸福养老大课堂”提供的教育服务。虽然“幸福养老大课堂”得到了广泛赞誉，但其在教学中尚存在诸多问题，其中最突出的就是用视频播放代替实际教学。为此，我们采用了“1+1六环节”教学模式。现将该教学模式介绍如下：

幸福养老大课堂“1+1六环节”教学模式的内涵与基本结构

幸福养老大课堂的“1+1六环节”教学模式，是一节视频课和一节辅导课组成的连贯教学程式，以情景导入、视频播放、评讲指导、互动交流、归纳小结和课后拓展等六个环节构建的教学基本结构和策略体系。

“1+1六环节”教学模式中的“1+1”是指一节视频课和一节辅导课。辅导课可以视频课的时长为依据，视频课是一节小课（40分钟或45分钟），辅导课亦可为小课；……