创客教育风潮

向世清

创客教育——当前国内外正在掀起的一场大规模风潮，近年来风起云涌般地席卷了国内外教育界，不仅对科技教育，更对基础教育形成了强烈的冲击和影响，甚至强烈波及到了与科技教育有关的科技界乃至更多社会范围。这么时髦的概念，这么强烈的推动，人们不禁要问，究竟是什么在其背后形成了强大的动力，又为什么它可以让长期处于“矜持”的教育界一下子变得如此热衷、如此动心、如此卖力，仅仅是因为时髦？看来绝对不是！我们今天从开篇就来说一说。

进入21世纪后，我们这个世界似乎一下子变得特别的不同。最明显的有三个方面。一是，互联网前所未有地高速发展，不仅互联互通信息变得方便快捷，改变了人们的信息传播交流方式，而且加速导致了移动互联网的发展，使得人们活动的时空模式发生了超乎想象的改变。二是，世界科技的发展就像注入了强心剂，一下子发生了超高速度和超高密度的提升，人类的科技水平出现了超乎想象的进展。有人说“近30年的科技发展超过了人类历史上5000年的总和”，特别是物联网、大数据、云计算等进一步将互联与科技推入一个智能和智慧的层面，继而导致制造、生产和服务进入了新的开发阶段。三是，各国家、各民族之间的竞争由科技延伸到社会经济乃至文化领域，一下子变得更为激烈和紧迫，超出以往任何年代的速度和程度，其中以创新作为竞争的基本逻辑、创新与科技经济等的互动与互相制约管控更是形成了当代国家战略发展的最根本思维。……