近十年我国中职英语教学研究综述

陈咏

摘 要 通过综述的方式归纳和梳理了近十年来在职业教育类和外语类核心期刊上发表的有关中职英语教学研究的论文，发现十年来我国中职英语教学研究得到了充分重视，主题鲜明，内容丰富。但整体而言，中职英语教学研究者缺乏职业教育的英语课程观、教学观以及对中职学生学习特点的深入研究，鲜有将职业教育教学理论与中职英语教学紧密结合起来的研究，研究内容失衡，方法较为单一，缺乏实证研究。

关键词 中等职业教育；英语教学；教学研究；综述

中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）02-0041-05

一、引言

2015年，教育部印发《深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》明确指出，加强教学研究是培养高素质技术技能人才的需要，是提高教学质量的重要措施，也是促进教师专业化发展的重要途径。本文旨在以文献综述的方式对近十年中职英语教学研究进行较为全面的回顾和梳理，为今后中职英语教学研究提供依据和参考。

本研究的数据来自于“中国知网期刊全文数据库”，范围是2005年1月至2014年12月10年间发表的文章，采用了篇名检索、主题检索和摘要检索以及手工排查相结合的方式，并剔除了重复的文章，收集到与中职英语教育教学相关的核心期刊文章共127篇。在本研究中，“中职”包括中等专业学校（中专）、职业高中、成人中专和技工学校。

二、研究主题分析

（一）专业建设

主要指中职英语专业的培养目标、培养模式、课程体系等方面的研究。……