碎片化知识传播对大学生思想政治教育的影响及对策探析

解晓双

摘 要：现行传播环境下，新媒体对大学生的行为模式、政治态度、价值取向、心理发展和道德观念等都有着重大的影响。大学生所接受的一切信息，构成了大学生的思维方式。碎片化知识传播和高校思想政治教育工作的结合势在必行，应对大学生因势利导。文章探讨了碎片化知识传播对大学生思想政治教育带来的挑战，并提出了有效利用碎片化知识做好高校思想政治教育的对策。

关键词：碎片化知识；大学生；思想政治教育；影响；对策

一、碎片化知识的内涵与特征

“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。随着移动互联网和数字屏幕的普及，提供了全新阅读平台，信息从纸质媒介质转移到电脑、智能手机、平板电脑、电子书等电子像素中。碎片化的时间加上便携的低廉电子阅读设备，使整片的内容被撕裂成“碎片”。在微博、微信上，琳琅满目的知识性文章充斥着认证号和公众号，这些有一个统一的代名词是“碎片化知识”。具体来说，碎片化知识通常具备这样的特征：

其一，分散性。碎片化知识是一些事实的集合而非逻辑；当大学生接受碎片信息时，实际上是在扩充事实，但并没有增加联系，具有分散性的特征。

其二，单一性。将多路径简化为单一路径。孤零零的知识点漂浮在各个位置，缺乏一个将它们有序串联起来的网络。具有单一性的特征。

其三，片面性。事实是一个个点，联系则是把点连接起来的线，它们所构成的网络，是知识结构。……