高等院校实验室建设需求分析研究

张焱　张博　张宏伟

摘 要：随着科学技术的飞速发展以及高等院校教育变革的要求，实验室建设作为高层次人才培养的基础平台，必须在硬件与软件上齐头并进，全盘谋划。本文主要从高等院校实验室建设开展需求分析的主要内容、流程步骤、操作建议几个方面进行了研究和论述。

关键词：高等院校实验室建设；需求分析；研究

高等院校实验室是院校从事实践性教学和科学研究的实体，是学科专业建设与发展的基础，是院校现代化教学的三大支柱之一，也是衡量院校办学条件的重要标志。如何搞好高等院校实验室建设，使其既能符合高层次人才的培养目标，又能满足高等院校的教学实际，还着眼学科建设和科研规划需求的未来发展，这些建设目标的实现都依赖于对社会发展需求的准确分析。为此，我们需要熟练掌握高等院校实验室建设需求分析的基本方法，为其科学建设和快速发展奠定坚实的基础。

1 高等院校实验室建设功能定位分析

随着技术的日新月异、社会经济的快速发展，原有的实验室建设理念已与当前对高层次人才培养的目标发生不符。实验室的建设如何定位就显得至关重要，倘若定位不妥，建成后的实验室就发挥不了教学与科研的作用，不仅使人力、物力资源的浪费，更对院校的教学与科研计划造成不可估量的影响。面对新形势、新任务和新要求，高等院校实验室的功能定位不应单一，尽可能做到多功能一体化。……