江苏财经法规与会计职业道德考试特点与校内教学改革

张宝贤，吴 婷，古 柳，陆 易

江苏财经法规与会计职业道德考试特点与校内教学改革

张宝贤，吴 婷，古 柳，陆 易

针对江苏省近4年（2013-2016）财经法规与会计职业道德考试之特点，以考题分析为原则，笔者发现无纸化考试趋势逐渐加强，但考试通过率偏低。目前高校教学存在学习动机不明，双师教师缺乏，教学方法落后，现代化教学手段欠缺，考试模式单一等问题。为此，高校应该建立首堂说课制度，培养双师人才，教学方法多样化，创立“互联网+”财经法规授课模式，综合运用多种考核方式。

说课制度；双师；参与教学法；任务驱动法

财经法规与会计职业道德是江苏会计从业资格考试三门课程之一，也是会计专业群职业能力培养的核心专业课程之一。其主要内容包含两大方面：财经法规与会计职业道德。财经法规主要包括四个方面内容：会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度。考试的目的在于使学生成为既具备法律知识又懂得职业操守的专业技能人才。

一、江苏省财经法规与会计职业道德考试（2013-2016）的特点

（一）考题情况分析，如下图所示：

图1 2013-2016年上半年江苏省财经法规与会计职业道德考试题型及分值分布

由上图可以看出，《财经法规与会计职业道德》主要题型为客观题，即单选题（20题，每题1分，共20分）、多选题（20题，每题2分，共40分）、不定性选择题（10题，每题2分，共20分），以及判断题（20题，每题1分，共20分）。要求考生在60分钟之内完成。近4年的通过率并不理想，每年徘徊在30-40%之间，但考试参加人数却在逐年上升。……