试论中职学校体育与社会体育的结合

[摘 要]随着我国经济的不断发展，人们生活水平有了很大的提高，但是身体素质逐渐下降，为此各社区和各大院校对体育项目越来越重视。我国从目前的状况来看，中职学校体育和社会体育都存在着不足之处，比如，场地的限制、设施的不完善和资金投入不足等。为了使学校体育和社会体育的共同发展，建立一个良好的锻炼环境，需要在两者中间建立一种协调发展机制，此项机制需要从各个方面的不足之处开始实施，对学校体育和社会体育进行必要的分析，研究出两者相结合的发展方式，提高人们身心全面发展。本文主要阐述了中职学校体育和社会体育的结合发展。

[关键词]中职体育；社会体育；结合发展

中图分类号：G836 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）14-0016-02

国家对我国各高校中体育课程内容非常重视，2002年颁布实施了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，纲要中明确规定了高等学校要有目的和计划的进行体育教学，在此基础上使学校体育和社会体育共同发展，创造出学校，社会一体化的体育发展道路，有效利用学校体育设施来进行社会体育的开展，以这种结合的方式来谋求学校体育的发展。

一、 社会体育研究

本文以辽宁省社区体育现状为例进行实质性的分析，把该社区居民的体育现状分为三个方面：时常锻炼、偶尔锻炼和不锻炼。 通过进行详细的调查显示：经常进行体育锻炼的居民有260位，占19.6%；偶尔进行体育锻炼的有880位，占66.4%；……