在高中英语教学中进行德育渗透

叶其寿

孔子说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”《中学英语教学大纲》指出：教学中应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，又要注意将思想品德教育贯穿于英语教学之中。因此作为英语教师，应结合学生实际，在英语课堂教学中，既要注意学生在书本知识方面的掌握，巩固学生的基础知识，进一步提高他们听、说、读、写的能力；同时又应该在英语教学中把德育教育有效的渗透进去。

1. 德育教育在高中英语教学中的必要性

德育教育在高中英语教学中的必要性有目共睹。学生的时间主要是在学校度过的，同时课堂就占去了大部分时间，因此课堂教学便成了德育实现的主阵地。如果教师能够在课堂教学中有效得渗透德育教育，教育效果是可想而知的，正所谓寓思想教育于语言教学之中。

2. 利用教材进行德育渗透

2.1 通过课文内容进行思想教育

英语作为一门语言，具有文学性、工具性和思想性的特点。可以通过语言的学习，掌握交际的能力，使学生养成一些良好行为习惯、懂得一些做人的道理、激发起他们淡泊名利无私奉献的精神。掌握了这个特点，我们就必须在教学过程中因文解道，因道悟文。如在学习高中英语人教版必修四第二单元《Working the land》时，通过介绍中国著名的农业家袁隆平的生平和他的杂交水稻，使学生感受到袁隆平培育杂交水稻的艰辛历程，增强关心他人，为社会做积极贡献的意识，引导学生树立正确的世界观和人生观。……