“四个全面”融入大学生思想政治教育的实践分析

王小宁

[摘 要]党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。高校应抓住这一有利时机，把“四个全面”的战略布局及时融入大学生思想政治教育。使大学生及时了解和掌握党中央的新布局、新政策、新理论，增强大学生的理论修养。为此，要发挥思想政治教育主渠道作用，准确审视“四个全面”融入大学生思想政治教育的必要性、紧迫性、可行性；在路径选择上采取理论教学、实践教学、隐性教学等多种教学形式。在保障方式上加强制度建设、教育机制建设、教师队伍建设、协调机制建设等多重保障建设。

[关键词] “四个全面”；大学生；思想政治教育；实践分析

[中图分类号]G614 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）04 — 0137 — 04

四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央确立的新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实际相结合的新飞跃。〔1〕“四个全面”融入大学生思想政治教育对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念、提高理论修养、端正奋斗目标具有重要的指导作用。而大学生思想政治教育发挥着培养政治素质、思想觉悟、品德修养过硬的社会主义现代化建设者的重要作用；肩负着向大学生传达党和国家的新布局、新政策、新理论的重要使命。因此，将“四个全面“融入大学生思想政治教育既是大学生在政治素养、思想觉悟上与时俱进的客观需要，也是大学生思想政治教育紧贴实际、切实发挥作用的必要手段。……