浅谈新课标下高中政治作业的布置

王倩

摘 要：自从有了教学之日起，作业就随之诞生。那么，在社会飞速发展和进步的今天，伴随着新课程改革的出现，作业也应该随之发生改变，以适应学生发展的需要。作为新时代的高中政治教师，依托新课程标准和高中政治新教材，找准教学导向，优化高中政治作业，为促进高中生素质和能力的提升，延伸课堂教学，提高教学效果而服务，成为当今教学不可忽视的重要任务。

关键词：新课标；高中政治作业

伴随着社会的发展，教育教学领域改革频仍，以适应社会发展的需要。伴随着新课程改革的出现，新课程标准应运而生。

为了使高中政治教学适应新课标的需要，我着眼于作业布置的革新。教学实践中，我的具体做法如下：

一、新课标下，高中政治作业布置的优化措施

（1）精选作业内容。首先，要注意政治课作业的“质”，作业需要结合课堂讲授内容精心选择，尽量兼顾作业的典型性、系统性和全面性。要结合高中学生的思维特点与接受特性，尽量选择与他们的生活相关的问题。其次，科学地控制政治作业的“量”。政治作业一般没有非常明确、唯一的答案，很多问题需要耐心思考探讨。教师要精心挑选有代表性的问题作为作业布置给学生。

（2）讲究多样。传统的高中政治作业多为笔答型作业，这样单一的作业形式，学生容易厌烦而应付了事，甚至不做。政治作业形式要多样，激发学生的学习兴趣。可以布置基础型作业、讨论型作业、探究型作业、竞赛型作业，甚至可以体现学生自我设计的作业。……