废旧材料在幼儿创意手工中的应用

范敏霞

日常生活中废旧物品在幼儿教育领域的利用，具有一定的价值与意义。废旧材料在幼儿手工创意制作课上的运用，符合资源循环利用的原则，能够提升资源的利用率，还能积极培养幼儿的创造力与资源保护意识，从而更好地实现社会资源的积极、健康发展。

一、废旧材料在幼儿创意手工教学中的教育意义

尽管人们生活水平随着经济社会的发展得到一定提升，而且幼儿的玩具各种各样。然而，在对幼儿的观察中发现，他们对废弃物品，如饮料瓶、一次性纸杯及各种包装袋的兴趣比较大。因此，废旧材料在幼儿手工教学中能够发挥重要作用。《幼儿教育指导纲要》指出对幼儿利用身边废弃物品的进行其他活动的开展，老师应该正确进行引导，在指导幼儿收集、加工、创造废旧材料的过程中，促进幼儿想象力与创造力的培养，而且具有一定的环保价值与现实意义。另外，运用废旧材料在幼儿的创意手工教学中能够积极挖掘其中的资源价值与教育价值，使幼儿的兴趣得到满足，还能在一定程度上培养幼儿的保护环境的意识、勤俭节约及爱惜物品的优秀美德，以此在运用中使自身的创造力与想象力得以提升，使幼儿能更加热爱生活，幼儿创意手工制作课的教学质量提高，加强幼儿的动手实践能力的提升与学习兴趣的激发。

二、幼儿创意手工教学中选择废旧材料的标准与要求

1.废旧资源的材料要求

幼儿手工创作课上应该对废旧材料进行合理选择，尽量挑选与卫生要求相符合的材料，依据卫生要求对材料加以管理，还要做到经常消毒处理，从而保障幼儿身体健康与安全。……