优化教学设计 构建高效课堂

董英俊

【摘 要】课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学成功的关键，就是在课堂教学过程中，教师能否结合教学理论、教材内容和教学目标，为学生创设一个有文化内涵的学习环境和活动氛围，使学生在轻松愉快中接受知识、掌握技能，并在这一过程中增强形象思维能力，丰富想象力，获得审美体验和情感升华。而科学合理的教学设计蕴涵着教师对教育、教学的认识，对学情、教材的把握，对目标、效率的追求，对经验、资料的整合，预设了教学中的问题和生成的可能，设计出高效教学的方法和策略，使教学活动收到最佳的效果。因此，科学合理的教学设计，不仅可以实现教学理论与教学实践的紧密结合，而且可以促进学生对知识的主动建构，真正提高课堂教学的有效性。

【关键词】预设；生成；效果；学法指导；课堂管理；意义；教师能力；不足；困惑

一、准确清晰的教学目标是实现高效课堂的基础

教学目标是教学活动的核心和灵魂。它决定着教学内容的确定与安排，教学方法的选择与运用，教学效果的高低优劣。因此，教学目标的制订是否准确清晰，不仅影响着教学过程的展开，很大程度上也牵制了最终的学习效果。语文教学目标是“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”三维的和谐统一体，是工具与人文互动的关系。牢固确立三维目标的意识，为每一节课制订切合实际的教学目标，使每一节课都有明确清晰的教学方向，这是提升教学高效的前提。……