浅谈小学生英语口语能力的培养

王改

摘 要：为了能让学生说出一口好听流利的英语，我们教师也应注重自身英语水平尤其是口语的提高。教师的口语素质对于学生，特别是初学者的影响是巨大的。

关键词：小学生英语；口语能力

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-358-01

《义务教育小学英语新课程标准》明确指出：“英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。”由此可见，在我们的英语教学中重视对学生口语交际能力的培养显得尤为重要。而且小学阶段也是培养孩子口语能力的关键时刻。那么，作为一名小学英语教师，我们如何才能有效地培养学生的口语能力呢？

一、建立和谐的师生关系，营造宽松的口语表达氛围

"亲其师，信其道"，良好的师生关系对学生的学习起着至关重要的作用，学生只有爱上你，才会爱上你的课。关心爱护每一个孩子，欣赏他们的每一个优点，营造宽松和谐的氛围，让他们轻松学英语。对于他们的一点点进步，也要适时给予鼓励与表扬，让他们有一定的成就感，培养他们学习的自信心。特别是性格内向或基础较差的学生，我们更要对他们多鼓励。说得好的及时表扬，如： “You are really wonderful！”“ What an excellent boy＼girl！”“ Well done！ Good job！” … 说的不好，只要声音洪亮，也要找到他的闪光点进行激励性评价，如： “It doesnt matter. You are brave in my mind！”“Your voice is beautiful！”“ I believe you will be better next time.” 让每位学生在说的时候没有心理负担，让每个孩子都有想说的冲动，想说的欲望。总之，只要学生主观上积极参与了口语交际活动，我们都要鼓励与支持，千万不能因为哪位学生说得不够流利，哪位学生的发音不够准确而对其进行指责。……