白龙
项目化学习是通过“项目”的形式进行教学,是典型的“以学生为中心”的教学模式。学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在教学中围绕学习任务展开教学,将知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观等整合在一定的项目中,让学生在项目的具体任务驱动下主动进行探究学习的一种教学方式。教学项目的确定需要考虑以下几点:(1)确定切实可行的、易于操作的、与课本知识和生活密切相关的项目。(2)项目的难度要由学生实际的认知水平和能力来确定。(3)项目应得到大多数学生的关注与喜爱,并能用某一标准给予评价。现以“乙醇”为例说明项目化学习在高中有机化学教学中的应用。酒精对于学生来说是非常熟悉的,选择这个题目作为项目,许多学生都愿意参与和探究。
1。项目准备。课前已经让学生讨论有关乙醇的有关问题,并要求学生找到自己感兴趣的“子项目”作为一堂课的任务。学生以“志同道合”为原则自行分组,确定组名,承包子项目,定下计划。
2。项目计划。
组名A组B组C组D组E组
子项目题酒的基本知识酒与健康酒与司机甲醇与假酒酒精与未来
研究方式上网市场调查啤酒厂考查上网社会调查去医院咨询访问老师上网社会调查访问交警队制作检测仪上网去图书馆社会调查假酒的检验上网去科技馆市场调查动画设计
分工不同,但资源共享
3。项目实施。根据学生的特点、教学现状和教学目标的分析,结合学校现有资源,本节课教学内容选择在多媒体实验室进行授课,学生可以将做好的课件、图片和视频资源展示给大家分享。……